Läsfrämjarinstitutet (LFI) är en ideell förening som arbetar med läsfrämjande genom litteratur, konst och kultur. Verksamheten riktar sig till barn och unga samt deras vuxna; föräldrar, lärare och andra nyckelpersoner i deras liv.
Lördag 3 oktober drar vi igång. Går du på mellanstadiet och gillar teater, lekar, filmkvällar, tävlingar, mysigt häng och mycket mer – då är Läslandet-Klubben något för dig!
Gillar du skräck, monster, mörker och japansk kultur? Välkommen – då är sommarens konstkollo för Dig.
Spela teater & låt dig inspireras av världens alla sagor! Gillar du att fantisera, berätta historier och stå på scen? Då är det här kollot för dig!
Skapa din egen coola figur & fantastiska värld! Här får du hitta på egna fantasivarelser, hjältar, monster och mystiska figurer.
Upplev en barnbok genom teater, sång och skapande! LÄSLANDET är en plats där barn i åldern 3-9 år tillsammans med sina vuxna får ta del av en kreativ och givande fritidsaktivitet.
Varmt välkomna till Läslandet, en kostnadsfri fritidsaktivitet för barn 3-9 år och deras vuxna. Kom som du är, en gång, eller flera! Vi ser gärna att du anmäler dig innan besöket men det är inget krav. Se våra öppettider nedan och här kan du läsa mer om vad som händer på Läslandet.
Tiderna nedan avser vår verksamhet under skolterminerna.
Gröndalsvägen 1G, 151 65 Södertälje
Varmt välkommen till Läslandet Hovsjö, varje tisdag under terminerna. Läslandet har sin egen lokal centralt i Hovsjö, mittemot biblioteket.
Campus Tensta 1 trappa upp, Hagstråket 11, 163 63 Spånga
Varmt välkommen till Läslandet Tensta, varje onsdag och torsdag under terminerna. Läslandet har sin egen lokal centralt i det nyöppnade Campus Tensta.
Kulturrummet, Gårdstens Centrum, Muskotgatan 5, 424 41 Angered
Varmt välkommen till Läslandet Gårdsten, varje onsdag under terminerna. LFI har en nyöppnad filial i Göteborg tillsammans med Gårdstensbostäder. Läslandet finns i Kulturrummet i gallerian i Gårdstens centrum.
Läsfrämjarinstitutet (LFI) rymmer en bred och levande verksamhet där Läslandets familjeaktiviteter utgör kärnan; en plats där barn och vuxna möts i berättelser, skapande och gemenskap.
Barn 3–9 år med vuxen · Kostnadsfritt
Vi läser, spelar teater, fikar och skapar tillsammans. Varje aktivitet tar ca 2 timmar och har samma tydliga struktur: uppvärmning, högläsning av en barnbok, fika och kreativt skapande.
Barn och unga 9–18 år
Genom läsklubbar, berättarverkstäder och lovkollon får deltagarna läsa, skapa och träffa andra med liknande intressen i en trygg och kreativ miljö. Verksamheten leds ofta av utbildade ungdomsledare från samma områden som barnen och ungdomarna själva, vilket gör att tidigare deltagare kan växa vidare och bli framtida ledare.
Förskola, bibliotek, fritidshem, event
Vet du om att Läslandet kan komma till din förskola, ditt bibliotek eller till ditt fritidshem? Eller varför inte till din konferens eller event? Vi kommer till er och genomför en aktivitet tillsammans med våra LFI-pedagoger och vårt material.
Arvsfondsprojekt 2026–2029
Läsambassaden är ett läsfrämjande projekt som vänder sig till barn, ungdomar och äldre i socioekonomiskt utsatta områden. Syftet med projektet är att ge fler barn tillgång till litteratur och berättande, stärka ungas roll som ambassadörer och läsande förebilder samt bryta äldres isolering genom att samla in och förmedla deras livsberättelser.
4D-metoden är ett pedagogiskt arbetssätt där litteratur integreras med estetiska uttrycksformer och aktivt deltagande. Genom att kombinera läsning, gestaltning och reflektion skapas förutsättningar för fördjupad förståelse och språklig utveckling.
Texten i boken är utgångspunkten för varje aktivitet och utformar både innehåll och struktur. 1 4D-metoden blir boken till en fysisk och symbolisk samlingspunkt för en gemensam berättelse där högläsningen utgår från originaltexten men öppnar upp för tolkning, gestaltning och vidareutveckling genom deltagarnas medverkan.
Berättarrösten är central i 4D-metoden och fungerar som den första formen av gestaltning. Genom inlevelse, rytm, pauser med variation i både tempo och ton levandegörs texten med dramatik, känsla och närvaro. På så sätt förstärks berättelsen och blir mer tillgänglig och engagerande för deltagarna.
Improvisationsteater gör berättelsen levande i rummet genom att karaktärer och händelser gestaltas i stunden. I samspel mellan vuxna och barn får deltagarnas idéer, initiativ och tolkningar påverka hur berättelsen utvecklas. Det skapar ett gemensamt berättande som bygger på spontanitet, flexibilitet och närvaro.
Medskapande är en avgörande del av 4D-metoden och innebär att barn och vuxna inte bara deltar i aktiviteten utan får också vara med och påverka berättelsens innehåll, riktning och uttryck. Genom sina idéer, tolkningar och initiativ blir deltagarna aktiva medskapare av den litterära upplevelsen. Det stärker engagemanget i läsningen och bidrar till att berättelsen kan spegla deltagarnas egna erfarenheter och verklighet. När deltagarnas perspektiv tas på allvar växer också deras självtillit, uttrycksförmåga och känsla att deras röst har betydelse. Medskapandet gör litteraturen till ett gemensamt rum där barn och vuxna inte bara möter kultur utan är med och formar den.
Ovan är en beskrivning av vår metod ur metodboken Läsa för integration.
LFI är medlem i branschorganisationen Giva Sverige.
Märkningen Tryggt givande ges ut av Giva Sverige, branschorganisationen för tryggt givande, och innebär att vi som organisation följer Kvalitetskoden och står för kvalitet, professionalitet och transparens samt bedriver insamling av gåvor på ett etiskt sätt. Läs mer om Kvalitetskoden här.
